«Los peces de verdad no se comen»

Cada tarde se les pregunta a los Coscorroncillos qué han comido. Con esto se trata de trabajar entre otras cosas los ordinales, la alimentación saludable, el vocabulario…

La semana pasada hubo un divertido debate entre ellos. No se ponían de acuerdo en qué era carne y qué era pescado. Comenté que los animales que estaban en el mar y en los ríos eran pescado.

A lo que uno de ellos comentó seriamente:

  • Los peces de verdad no se comen. Yo no como nunca de esos.

Supongo que le resultaba duro creer que esos pececillos tan bonitos y divertidos que nadan en el mar pudieran acabar tristemente en el plato.

 

 

Momentos de aula

Trabajando con nuestras manitas: cosemos, construimos, jugamos, pintamos…

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Construimos según una pauta dada.

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El punzón nos ayuda a fortalecer nuestra motricidad fina.

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Casi casi lo tengo!!

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Se me va a caer!!

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Nos encanta chapotear!!

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Uf…qué difícil…

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Ya lo he terminado!!

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¿Me das otro?

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Qué bien te ha quedado!!

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Pintando con ingredientes naturales.

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PEQUEÑOS RELATOS DE PRIMAVERA «EN LA PRIMAVERA……»

RAQUEL NOS  PROPONE REALIZAR ESTOS PEQUEÑOS RELATOS.

 ESTE  ES EL RESULTADO:

En  la  primavera me  gusta  ver  florecer  las  flores  ( david. I)

En  la  primavera  sale  el  arcoiris. (mario ).
 
En  la  primavera me gusta  sentir  su calor.(Agueda).
 
En   la   primavera   me   encanTa   oler  las  flores. ( david    m).
 
En  la primavera nos ponemos bonitos vestidos.  (claudia).
 
En  primavera   crecen   las  flores.  (Miren)
 
En la primavera el sol sale y el cielo esta  clarito (mara ) 
 
En la primavera cantan  Los pajriitos (nadia).
       
En la primavera sale ei sol y estamos a gusto cogiendo plantas. (Bea).